Enfoque del marco lógico: presentación

CONTEXTO

  • Crisis de las ayudas internacionales al desarrollo
  • Intervención con preferencia a la lógica del control
  • Problemas que intenta abordar.
    • Proyectos poco concretos, en plena nebulosa. Proyectos con sujetos y territorios de intervención; pero sin objetivos
    • Centrado en problemas
    • Proyectos poco justificados
    • Proyectos que no señalan los grupos implicados directa o indirectamente en la intervención
    • Proyectos que no tienen en cuenta las relaciones entre las distintas categorías sociales y los grupos sociales en los territorios.
    • Evitar que los proyectos “se queden a medias”
  • Crítica: control idealizado (dificultad de aplicación del EML)
  • Se enfrenta a las incertidumbres del patrocinador de la intervención social con indicadores

CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL EML

  • Utilizado fundamentalmente en el marco de los programas de ayuda al desarrollo
  • Ordena la realidad de intervención
  • Método de planificación por objetivos
  • Centrado en las fases de identificación y diseño
  • Lógica secuencial: el paso siguiente, sobre el paso anterior
  • Sistema de toma de decisiones:
    • Ayuda a tomar decisiones
    • Justifica decisiones
  • Relevancia de las técnicas de visualización: 
    • Árbol de problemas
    • Árbol de objetivos
    • Matriz de planificación
  • Está abierto a la participación, aunque no es central
  • Preferencia por consensos, sobre mayorías

FASES Y PASOS EN EL EML

FASEPASO
IDENTIFICACIÓNANÁLISIS DE PARTICIPACIÓN
ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS
ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS
ANÁLISIS DE LAS ALTERNATIVAS
DISEÑOMATRIZ DE PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

 

ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN: ¿A QUIÉN QUEREMOS MEJORAR?

  • Objetivos.
    • Visión de la realidad social de intervención
    • Identificar a beneficiarios directos del potencial proyecto
  • Criterios
    • Criterio de mayor necesidad
    • Criterio de mayor aprovechamiento de los beneficios de la intervención
    • Criterio de evitación de conflictos
  • Método
    • Stakeholder analysis
    • Team Up
    • Capacidad y vulnerabilidad
  • Categorías resultantes (GTZ):
    • Beneficiarios directos
    • Beneficiarios indirectos
    • Perjudicados / Potenciales oponentes
    • Neutrales / Excluidos

ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS

  • Árbol de problemas: causas y efectos. Procedimiento:
    • Identificar los problemas existentes
    • Escribir cada problema en una tarjeta
    • Identificar el problema central
    • Colocar este problema en el centro
    • Determinar las causas del problema central.
    • Situar esas causas determinantes en el nivel inferior de donde está situado el problema central
    • Ir hacia abajo, preguntándose por las causas de las causas
    • Determinar los efectos inmediatos del problema central
    • Situar esos efectos en la nivel superior de donde está situado el problema central
    • Ir hacia arriba, preguntándose por los efectos de los efectos
    • Comprobar el conjunto
    • Dibujar el árbol (espina de pescado)

ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS

  • Problemas en la construcción del árbol de problemas
  • Inclinación (ideológica) para ver más unos problemas, que otros
  • Señalar problemas de forma muy general: “el subdesarrollo”, “la pobreza”, “la exclusión”
  • La relación causa-efecto suele ser compleja
  • Tendencia del árbol a abrirse en los niveles inferiores, en las causas de las causas
  • Es difícil pensar que la solución de un problema (central) solucionará un amplio conjunto de problemas (efectos)

ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS

  • Los problemas se metamorfosean en objetivos, estado alcanzado
  • De relación causa-efecto a relación instrumental, atajar lo inferior, antes de intentar atajar lo superior
  • Procedimiento para el árbol de objetivos:
  • Convertir tarjetas-problema en tarjetas-objetivo (con redacción razonable)
  • Se pueden incluir nuevas tarjetas como medios entre un objetivo y otro
  • La pregunta para cada objetivo es: ¿cómo?
  • Las respuestas a cada ¿cómo? han de estar en las tarjetas de los niveles inferiores
  • Se dibuja el árbol (en buena parte, inverso al árbol de problemas)

ANÁLISIS DE LAS ALTERNATIVAS (DISCUSIÓN ESTRATÉGICA)

  • Compara diferentes alternativas
  • Selección de opciones
  • Seleccionar la alternativa óptima: la tarjeta-objetivo que se constituirá en objetivo del proyecto de intervención
  • Pasarlo por el diálogo-discusión
  • Asignar puntuaciones a las distintas alternativas
  • Potenciales criterios para la selección
  • Recursos disponibles (financieros)
  • Tiempo disponible
  • Adecuación a prioridades de los distintos actores en el proyecto
  • Riesgos adscritos a cada opción
  • Posibles efectos/consecuencias de cada opción
  • Viabilidad de cada alternativa

LA MATRIZ DE PLANIFICACIÓN

  • El esqueleto del diseño en el EML. Está en el corazón y origen del EML
  • La lógica del “un golpe de vista”
  • Exige programación de recursos y actividades
  • Valoración de la viabilidad de cada actividad
  • Criticadas por esquematismo y rigidez

LOGICA VERTICAL DE LA MPP

  1. Condiciones previas
  2. Liberación de presupuesto
  3. Movilización de recursos
  4. Realización de actividades
  5. Se cumplen condiciones externas
  6. Se obtienen unos resultados
  7. Se producen los supuestos vinculados a esos resultados
  8. Se alcanza objetivo específico
  9. El logro del objetivo específico contribuye al logro del objetivo general
  10. Si se producen los supuestos vinculados al objetivo general, el logro será sostenible

LÓGICA HORIZONTAL

  • Resultados y objetivos se expresan en indicadores verificables objetivamente
  • Este indicador puede comprobarse mediante una fuente explícita de verificación

COLUMNA DE LA LÓGICA DE LA INTERVENCIÓN: LO QUE HACEMOS

  • Objetivo específico: referencia de la actividad. Cada objetivo específico tiene su matriz (cada objetivo específico puede tener su propio proyecto)
  • Resultados, productos o metas: lo que se da al final del proyecto (bienes y servicios que se entregan)
  • Actividades: Lo que hacemos para conseguir esos resultados
  • Cada actividad debe tener vinculada los recursos que requiere
  • Los costes de movilización de cada recurso
  • La suma de esos costes conforman el presupuesto

COLUMNAS DE INDICADORES Y FUENTES DE VERIFICACIÓN

  • Lógica de la precisión: cantidades de producto, tiempo para el logro, calidades
  • Personas beneficiarias
  • Cada objetivo y resultado con, al menos, un indicador
  • Cada objetivo, su fuente de verificación
  • Tipos de fuente de verificación
  • Internas
  • Externas
  • Fuentes de verificación:
  • Fuentes oficiales
  • Resultados de encuestas
  • Actas
  • Registros

COLUMNA DE SUPUESTOS (A LA DERECHA DE LA MPP)

  • Identificar todo lo que puede afectar (exteriormente) al proyecto: establecer hipótesis
  • Fuera del ámbito de competencia de los actores principales del proyecto
  • Los riesgos del proyecto